需要多少词汇量才能轻松应付高考，在高考中拿到高分，脱颖而出呢？

 在回答这个问题之前，我们先审视高考这一考试制度。高考是一种选拔性考试制度，选拔意味着进行分数大排名。如果大家都考满分，分数拉不开差距，排名就没有意义了。而拉开差距的唯一途径就是增加难度。近年来，关于高考科目的废与设闹得沸沸扬扬，提出应该废止这一门废止那一门，理由更是五花八门，但他们想过高考的本质了吗？说直白一点，高考就是刷人用的，通过高考这把筛子把学生分个三六九等，把他们送去相对应的学校，因材施教。高考科目的废与设改变不了高考作为选拔性考试的本质，试想一下，所有的科目都废除，只留下一门，比如语文，每位同学都花的精力来研究语文，要拉开差距就只能继续增加难度，那点古文已经不能满足选拔的要求了，最终有可能会给每位考生发一龟壳，用甲骨文写作……

因此，分数不是最重要的，重要的是排名。同样的教材，同样的试题，如何拉开差距？同一个知识点，可以无限扩展这个知识点的广度和深度。如果你知识面够广，理解更透彻，那你在考试中就更有优势，最终排名就会更靠前。

英语科目亦是如此，增加难度的一个重要方向就是词汇量，其次是语法和长句。超纲词汇是必需的，只有多和少的问题。

或许同学们对高考超纲词汇没有一个整体的认识，接下来我们开始对历年高考试卷进行详尽的统计分析。

首先我们以高考考试大纲的词汇表作为参照，对比试卷中出现的所有词汇，分析每一个单词词性，还原动词时态、名词复数、第三人称单数、形容词比较级等单词的正常变形，最后将未在大纲中出现的单词列出来，此为超出考试大纲词汇。

根据统计，2021年普通高等学校招生全国统一考试英语（甲卷）笔试部分总单词量为2416个，听力部分为1232个，合计3648个。为了更客观的反映超纲单词的比例，剔除试卷中出现的人名、地名、国名等专有名词，还原动词时态、第三人称单数、复数形式、形容词的比较级等，再去除重复单词，最后笔试部分剩余742个单词，未列至考试大纲中的超纲词共有112个，其中未注有中文的超纲词有95个，占比12.8％，标注有中文释义的超纲词有17个，占比2.3％；听力部分剩余404个，未列至考试大纲中的超纲词有31个，占比7.7％。