英语提分简单
英语这门学科在基础比较差的时候，分数提升比较明显，只要逐步背好核心高频词、考纲3500词，分数就能快速从不及格跨越到100+。
想拉分需深度
但是基本稳定在120+的高分数段同学，想要进一步提升英语成绩，与其他同学拉开分数，在完成考纲词、部分超纲词的词汇积累之后，就得考虑词汇深度。
什么是词汇的深度呢？我们先说说现在你可能遇到的问题：
01
熟悉单词，释义不明：
有时候做题，你会遇到一些单词明明背过，但用课本的释义来翻译，得出来的语句不通顺，与整篇文章也格格不入。面对这种情况，不仅容易得出错误答案，还有可能自我怀疑，影响做题速度。
比如在2024年高考全国甲卷阅读C篇中，有一句“Most stations wait about a year betweenvisits”中的“visits”应该如何翻译呢？我们课本上学到的visit通常是作为动词“参观”的意思，而在试题的句子中，visits明显作为名词，并且翻译成参观也不通顺。是不是脑袋有点大？
其实visit作为名词，还有“逗留”的意思，句子翻译成“在两次逗留之间，大多数站点需要等待大约一年”。
02
美式试题，英式答题：
目前我们所用教材与教学以英式英语为主，但因为高考是为大学选拔人才，出题人以大学教授为主，试题也是以美式为主。
比如在2024年高考全国甲卷中watercolor、center、honor等单词皆是美式拼写，英式拼写是watercolour、centre、honour。
所以你面对英式美式在拼写、读音、释义上的差异时，容易丢分。
03
词汇超纲，词量不足：
虽然你也背过超纲词，有一定量的超纲词积累，但有时候个别超纲词并非常规高频词，即使看着很眼熟，你也可能不认识。
比如2024年高考全国甲卷的阅读A篇中，出现了watercolor单词，我们认识water，也认识color，但合起来就很难分辨了。
从以上问题就知道，词汇的深度其实就是一词多义、英美差异以及猜词能力。
一词多义和英美差异都可以用不同英语辞典来解决，而猜词能力实际上是词根词缀思维，学会用词根词缀法拆解单词，从而推导出单词的意思。
拓展词汇的三个方面，需要用到三本书？如果不是有《英爆词汇 高考版》一本就能解决，找来三本书提升自己，确实麻烦了很多，既不经济也不高效。
《英爆词汇 高考版》三大优势解决你的词汇深度问题，让你在高分之路上继续向前！
01
丰富释义，义频排序：
《英爆词汇高考版》的单词释义融合三大权威英汉辞典，最大程度地保证了单词释义的完整性与准确性，同时我们将使用率占了80%的释义标红展示，并且按照使用率排序，帮助同学们在熟悉释义的过程中，即能重点记忆，又避免了遗漏。
02
英美差异，明显标注：
英美存在较大差异的单词，我们都进行了明显标记，面对美式考题，无论是读音、拼写、还是释义，这些差异以前会让你丢分，现在开始就会成为你拉开别人分数的点。
03
词根词缀，潜移默化：
词根词缀不用专门学，只要跟着我们的《英爆词汇 高考版》用词根词缀记单词，高效记单词的过程，也是训练词根词缀法思维的过程，记完整本书不仅能把源于英语国家10亿+语料库的词频排名前4000位单词搞定，还能通过词根词缀不断拓词、认识新词。
像前面提到的watercolor，虽然严格来说不是词根词缀的组合，而是合成词，由water和color两个单词组合在一起，但同样可以用词根词缀思维来推导，“水”加上“色彩”其实就是“水彩”的意思。
而像2024年全国高考甲卷的D篇阅读中undergraduate、unpredictable等单词，同样可以利用词根词缀思维进行推导含义：
undergraduate=under-（在什么之下）+graduate（考纲词汇，意思是大学毕业生）→(未获学士学位的)大学生, 大学肄业生
unpredictable=un-（表示否定）+predict（考纲词汇，意思是预测）+-able（表示能够…的）→不能预测的
学习英语词汇有深度，就能在优秀的道路上更前一步，今天的选择就是明天的分数，有眼光的人从来不会被辜负！
《英爆词汇 高考版》高效记单词，有量有深度！
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